ACAD Toolkit

¡Hola de nuevo a todos y a todas a mi blog! 👋

En la práctica de hoy, día 16 de febrero, hemos seguido trabajando la misma práctica que empezamos el lunes 14 de febrero en la clase de TIC, en relación con el significado de diversas tarjetas vinculadas a nuestra actividad previa con el Bee-Bot y que podéis encontrarlas expuestas en las entradas anteriores.

Para ello, hemos desplegado el tablero ACAD Toolkit para poder trabajar sobre él. A continuación, hemos sacado las tarjetas y hemos elegido aquellas que se implementan con nuestro trabajo previo con el Bee-bot como he mencionado anteriormente. Mi compañera Pilar y yo hemos debatido sobre cuáles eran las tarjetas idóneas y que más se ajustaban a nuestro trabajo y en la foto tenéis el resultado 👆📋